Описание

Детский центр "Солнечный ребенок"

"Солнечный ребенок" - это детский центр развития, вместе с которым мы отправляемся в путешествие в огромную и удивительную страну развития, где каждый может найти для себя что-то интересное.

Сегодня детский развивающий центр "Солнечный ребенок" предлагает более 12 различных программ, в центре которых находится комплексная программа "Дорога Детства".

Мы используем лучшие из программ раннего, дошкольного и специального образования. 

Обучение у нас - это время интересного и познавательного путешествия для вашего ребенка в страну полезных знаний и собственного опыта.

Изложение материала базируется на принципах развивающего и обогащающего образования.

Английский с мамой

Все исследования подтверждают, что дети, изучающие английский язык с самого раннего возраста, в будущем быстрее и легче ориентируются в изучении и применении языка, быстрее реагируют на нестандартные языковые ситуации, более гибче, коммуникативны и творчески развиты. 

Язык, как ни странно, усваивается лучше в возрасте до 3 лет.

После 3 лет ребёнок, овладевший уже родным языком, начинает не просто впитывать услышанное, а переводить незнакомое слово на свой язык.

На занятия английский с мамой дети приходят вместе с мамами или бабушками для совместных игровых занятий. При этом родители — не просто слушатели, они активно участвуют и могут помогать ребенку лучше осваивать язык. 

В курсе «Английский с мамой» родители ожидают конкретный результат, поэтому программа занятий учитывает интересы и возможности детей, родителей и педагогов.

Для каждого ребенка предлагается своя роль на занятии, индивидуальная программа. 

По мнению преподавателей детского центра "Солнечный ребенок", занятия по программе "Английский с мамой" - это прекрасная возможность для лингвистического развития ребенка, а для малышей - возможность изучать иностранный язык в компании самого близкого человека, чтобы вместе играть в игры на английском языке, вместе петь песни, вместе с нетерпением открывать что-то новое.

Одним из положительных моментов подобных занятий является то, что ребенок видит заинтересованность родителя, и это помогает ему понять значимость и интересность занятий и изучения английского языка.

Курсы английского для детей

Курсы английского для детей  - английский? легко!

Занятия  разделены на  5 возрастных групп:
-  Дошкольный. Введение. 3,5 – 4,5 года   (Preschool  3 +) 
-  Дошкольный. 4,5 – 5,5 лет  (Preschool  4 +) 
-  Предшкольный. 5,5 – 7 лет  (Preschool  5 +) 
- Школьный – 1 год обучения. 7 – 8,5 лет  (School One) 
- Школьный – 2 год обучения. 8,5 – 10 лет. (School Two)

Курсы английского для детей включают в себя: 

 - «Аудирование» (Формирование восприятия речи на английском языке «на слух»);

 -  Устная речь и её свободное использование, расширение словарного запаса, формирование запаса речевых выражений, постановка правильного произношения;

 - Чтение и письмо (с уровня 4+);

 - Знакомство с грамматикой в рамках предложенного курса, в соответствии с потребностями каждого возраста. 

Курсы английского для дошкольников

Девиз наших групп английского языка для детей-дошкольников: «Come and play with us!» («Приходи и играй с нами!»).

Курсы английского для детей дошкольного возраста - изучение английского в игровой, динамичной форме. На занятиях дети не просто учатся говорить, они прыгают, бегают, играют в сказки на английском языке.

Занятия проводятся на основе современных и самых интересных иностранных методик и учебников, издательств Macmillan и Longman: «The Patch and Robby Show» Macmillan, « My First English Adventure », «English Adventure» Longman. 

А также используется опыт обучения иностранным языкам, накопленный российскими педагогами и психологами.

На занятиях используется богатый дидактический, аудио и видео материал.

Новый материал в группах 3+ - 5+ предлагается в игровой или сказочной форме.

Сказка или рассказ сопровождается кукольными инсценировками, ритмичной музыкой и движениями, потом он плавно перетекает в совместную игру или творчество по теме занятия.

Дети выполняют множество упражнений вместе с преподавателем, играют в различные игры (также посредством методики TPR – Total Physical Response, a language teaching method developed by James Asher¹), посредством  которых они учатся использовать новые слова, а также развивают свои умственные, психологические и социальные навыки.

С каждым последующим уровнем программа усложняется в соответствие с  возрастом ребенка.
¹ - Total Physical Response  - (abbr. TPR) a method of teaching a language in which students learn words and phrases by doing activities which are connected with what they are learning.(  Метод изучения языка, в котором учащиеся изучают новые слова и фразы, выполняя действия связанные с темой изучения). 

Курсы английского для детей школьного возраста

Занятия по английскому для младших школьников 1-го и 2-го года обучения.

Занятия проходят в динамической форме, которая позволяет лучше усваивать основы грамматики и разговорную речь.

Живые ситуации общения, диалоги, разыгрывания сюжетов помогут справится с освоением нового языка любому ребенку.

Цели курса: обучение устной речи, чтению, аудированию, письму с учетом международных и российских образовательных стандартов.

Методика: благодаря огромному количеству методических материалов и разнообразию методов и приемов, специально разработанных для школьников, курс English club позволяет не только быстро и эффективно освоить все основные аспекты устной и письменной коммуникации на английском языке, но и помогает школьнику значительно расширить свои знания из различных областей науки и искусства, а также узнать много нового и полезного о культуре англоязычных стран.

Методические материалы курса включают:

• учебно-методические комплексы последнего поколения,
• аудио и видео записи,
• книги для чтения,
• наглядные плакаты и тематические наборы иллюстраций.

Уроки на данном курсе проходят с использованием личностно-ориентированного подхода, что позволяет учитывать психологические особенности каждого ученика.

Каждый урок индивидуален, также как и подход к каждому ребенку.

Основная цель занятий не просто научить языку, а обогатить внутренний мир ребенка, воспитать в нем всесторонне развитую и уверенную в себе личность.