Материальное обеспечение нормальное, школа вполне ухоженная, а вот с обучением детей большая проблема. Даже начальная школа очень слабая. Дети из рядом стоящей 1987 (она, к сожалению, теперь объединяется с 1477) поуходили, узнав об объединении, и правильно сделали. Учителя кроме уважения себя, любимых, ничего детям внушить не могут. Не знаю, как им удается так учить, чтобы дети ничего не знали. Забрала ребенка вовремя оттуда, и слава Богу.
Хорошие слова можно сказать в адрес администрации, вполне адекватные люди. Видимо, излишне интеллигентные для того, чтобы построить своих рабоче-крестьянских учителей. Из учителей начальной школы хочется отметить Любовь Александровну ("а" класс), очень выдержанная, спокойная, хорошо относится к детям. Другие учителя началки, по крайней мере, из нашего потока, всё как-то с большими странностями и психологическими комплексами. Но при определенном количестве родителей-подхалимов они эти комплексы успешно реализуют. Травмируют при этом детскую психику, но это, с их точки зрения, совершенно неважно.
Будет несправедливо не вспомнить хорошим словом учителей физкультуры. Надежда Геннадьевна умничка и Коновалов, кажется, Сергей — мне очень нравилось, как они преподают (это при том, что у меня ребенок не спортивный).
Из преподавателей английского рекомендую Фанаскову Наталью Викторовну. Очень добросовестный преподаватель. К Светлане Сергеевне идти крайне не рекомендую, если не хотите лить горючие слезы по поводу отсутствия знаний по языку.

Закончили начальную школу в этом году, довольны всеми учителями, особенно классным руководителем, Головачевой Галиной Евгеньевной....

Наслышана про эту школу не очень хорошего. Говорят дам постоянно денежку нужно отстегивать. И к детям там отношение так себе, на авось. у них в этом году даже недобор 5 человек

Образование в школе просто ужасное. Ребенок 8 лет изучал немецкий язык при чём ходил даже на дополнительные платные занятия. Сами учили англ. по этому проверить знание сложновато-полагались на так называемого школьного педагога. Оценки за все 8 лет обучения по немецкому одни сплошные пятерки. Не знаю как теперь и быть на школу в суд подавать? У мужа на работе работает менеджером бывший учитель нем. языка, которая поговорила с ребенком по немецки и выдала нам, что он разговаривает на уровне начальной группы дет. сада. Школа водила нас за нос 8 лет. Что же с другими предметами, не хочу пока себе настроение портить. Летом проведем полное тестирование. А, что делать — то.

Мой ребенок ходит в эту школу уже второй год. Мы очень довольны т. к. вечером мы его забираем из школы с выполненными уроками уже с оценками+ он посещает в школе 2-е секции (бесплатно). Для работающих родителей очень удобно.

Очень слабая школа. Поступить в пятый класс гимназии или лицея им не под силу (речь идет о тех, кто считается сильным учеником). Практически каждая школа в близлежащих районах дала по 4-6 поступивших в рядом расположенные лицей и гимназию, кроме 1477. Поступили дети даже из 1987, которая никакой не центр образования, а самая обычная школа. Не говоря уже о 1319 и 1148, которые всегда были на хорошем счету.
А 1477 только позиционирует себя хорошо, у некоторых учителей амбиций выше крыши, а научить не могут.

Вполне вероятно, что на этапе неполной средней школы (до класса 7-8) в данном заведении учиться вполне приемлемо. Более того, действительно развитая система продленки многим родителям очень удобна. Школа, ныне ЦО, дает обычные стандартные знания средненькой школы. Но, в первую очередь, обращаюсь к родителям, если Вы в перспективе рассчитываете отправить ваше чадо учиться в качественные и престижные вузы — ГУ ВШЭ, МФТИ, Фин Университет при Правительстве, МГУ, МГИМО — можете даже не рассчитывать на то, что в данной школе вашему ребенку дадут достаточный объем знаний для сдачи ЕГЭ на 80-85 баллов (а с меньшими баллами по каждому предмету на зачисление в данные вузы не надейтесь — поверьте мне, я учусь в одном из этих вузов), даже, если ваше чадо очень ответственно подойдет к обучению и занятиям. В Москве достаточное количество школ, где детям дают достаточно фундаментальные знания, и дети в легкую поступают в будущем в ведущие вузы без репетиторов.
Что касается преподавательского состава, то исходя из личного опыта и воспоминаний: английский — Соколова С. С. — преподаватель вредный и строгий, но знания дает очень на хорошем уровне. Русский язык — Людмила Николаевна — кому как, по моему мнению, преподавателю пора на пенсию, либо координально менять подход к обучению. Например, в литературе меня она никак не смогла заинтересовать, хотя я очень начитанный человек и в школе читал очень много. Ее точка зрения тупо содрана из какого-то пособия. Преподаватель по истории — Наталья Геннадьевна — могла бы давать и побольше версий и трактовок к историческим фактам, очень однобокий и приземленный подход.
Шадская — больше пафоса, чем дела. Математику я знаю сейчас лучше ее, и это однозначно. Часть С из ЕГЭ преподаватель решить не способен без книжки с ответами… это должно говорить о многом.
Химия, физика — очень низкий уровень, просто катастрофа…

Очень хорошие и добрые учителя дающие качественное образование в Центре образования 1477. Воспитание нравственности и патриотизма всегда на первом месте, это понятно по мероприятиям ,которые проводят очень часто в этом Центре. Спасибо администрации и побольше таких Центров. С уважением, родительский комитет.