Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• КРО.

Вспомогательная школа № 991 была открыта  в 1988 году и обучала умственно отсталых учащихся, проживающих в Красногвардейском районе  города Москвы.

В 1993 году в соответствии с приказом Московского департамента образования  вспомогательная школа  № 991 изменила свой статус и была преобразована в специальную (коррекционную) общеобразовательную школу № 991 для детей с отклонениями в развитии.

Приказом Московского комитета образования от 28 августа 2001 года № 659 специальная коррекционная общеобразовательная школа для детей с отклонениями в развитии была переименована в государственное  образовательное учреждение специальную (коррекционную) общеобразовательную школу VIII вида № 991.

Миссия школы - создание условий, обеспечивающих коррекционно-развивающее сопровождение учебного и воспитательного процессов, направленных на реализацию принципов личностно-ориентированного образования, способствующих оптимальному продвижению ученика до условной нормы.

Традиционными в школе стали предметные недели, дни здоровья.

Педагоги школы внедряют в практику работы личностно-ориентированные технологии обучения и воспитания.

Начата  экспериментальная работа по внедрению компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс.

Школа имеет свой герб, гимн.

Специалисты

Для обеспечения диагностико -коррекционного психолого -медико-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями в школе функционирует школьный психолого-медико-педагогический консилиум , в который входят:

• заместители директора,
• педагоги-психологи,
• врач-психиатр,
• классные руководители,
• социальные педагоги,
• учителя-предметники,
• учителя-логопеды,
• учитель-дефектолог.

Все специалисты, взаимодействуя между собой, оценивают функциональные возможности ребёнка, среду, в которой он находится, планируют цель и методы лечения, сроки воздействий, конечный результат, проводят мониторинг, фиксируют отмеченную динамику.

Целью сопровождения учащихся специалистами школы является оказание детям педагогической, медицинской, психологической, логопедической и социальной помощи; обеспечение социальной адаптации в соответствии индивидуальным возможностям каждого ребёнка, подготовка к получению профессионального образования.