Описание

Форма обучения:

• интернат,
• дневная.

Работают спецклассы:

• КРО.

Государственное образовательное учреждение Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII вида № 73 является органичной частью единого образовательного пространства города Москвы.

Она создана для обучения и воспитания детей с задержкой психического развития.

Школа-интернат существует с 2000 года.

Школа-интернат имеет лицензию на право осуществлять образовательную деятельность по образовательным программам № 023911 от 09 апреля 2008 года:

• начальное общее образование (учитывающее особенности психофизического развития и индивидуальных возможностей воспитанников;
• основное общее образование, учитывающее особенности психофизического развития и индивидуальных возможностей;
• содержание, воспитание, социальная адаптация воспитанников;
• программы художественно-эстетической направленности;
• программы физкультурно-спортивной направленности;
• программы научно-технической направленности;
• программы туристско-краеведческой направленности.

Обучение в школе-интернате № 73 проводится по учебному плану, составленному в соответствии с Московским базисным учебным планом для специальных (коррекционных) учебных заведений VII вида (для обучающихся, воспитанников с задержкой психического развития).

Учебный план школы-интерната отражает специфику коррекционного учебного заведения VII вида, обеспечивая при этом обязательный уровень подготовки.

Недельная нагрузка по всем классам не превышает максимальной, соответствующей данному типу учебных заведений.

Коррекционную направленность обучения обеспечивает набор базовых дисциплин, которые составляют инвариантную часть учебного плана.

К ним относятся:

• ознакомление с окружающим миром и развитие речи,
• ритмика,
• трудовое обучение,
• физическая культура,
• музыка.

Основной акцент на первой ступени образования делается на:

• воспитание у школьников системы нравственных и общечеловеческих ценностей, культуры речи и общения, 
• формирование навыков учебной деятельности, 
• развитие познавательных способностей и учебной мотивации.

В основной школе инвариантная часть учебного плана, в котором обозначены образовательные области, представлена традиционным набором учебных предметов.