Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• КРО,
• профильные.

Гимназия функционирует в составе 1-11 классов. 

Наполняемость классов 25-26 человек.

Учебный процесс строится на основе учебного плана и государственных программ. 

Имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Есть дополнительное образование.

Гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ  трех ступеней образования:

• I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
• III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

На первой ступени образования:

• развиваются способности детей
• вырабатываются навыки чтения, письма и счета
• привычка к систематическому труду

Обучающиеся овладевают:

• основными умениями и навыками учебной деятельности,
• элементами теоретического мышления,
• навыками самоконтроля учебных действий,
• культурой поведения и речи,
• основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень:

• обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования,
• формирует представления обучающихся о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знаний.

На этом этапе начинается дифференциация содержания образования.

Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки.

Она обеспечивает:

• освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования,
• развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся,
• формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

Профильные классы работают по программам, включающим:

• обязательный базовый компонент образования, включающий в себя набор обязательных общеобразовательных предметов;
• профильные дисциплины, определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения, которые обязательны для обучающихся, выбравших данный профиль обучения:
• элективные курсы, входящие в состав профиля обучения, обязательные для посещения по выбору обучающихся.

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья.

Приоритетными направлениями работы являются:

• коррекционно-развивающая  работа по сохранению и укреплению здоровья, повышению адаптационных возможностей, гармоничному развитию личности ребенка;
• развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы, формирование и развитие социального интеллекта;
• профилактика и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста;
• профилактика и коррекция познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста;
• комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста и их родителей.