Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• предпрофильные,
• профильные.

Школа функционирует в составе 1-11 классов. 

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ. 

В школе имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Есть дополнительное образование.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ  трех ступеней образования:

• I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
• III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

На первой ступени образования:

• развиваются способности детей
• вырабатываются навыки чтения, письма и счета
• привычка к систематическому труду

Обучающиеся овладевают:

• основными умениями и навыками учебной деятельности,
• элементами теоретического мышления,
• навыками самоконтроля учебных действий,
• культурой поведения и речи,
• основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень:

• обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования,
• формирует представления обучающихся о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знаний.

На этом этапе начинается дифференциация содержания образования.

Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки.

Она обеспечивает:

• освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования,
• развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся,
• формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

Уровень учебной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого.

Школьный компонент распределён на:

• индивидуальные  занятия,
• спецкурсы,
• модули.

На второй ступени обучения расширен и обогащён учебный план путём введения курсов (учебных предметов):

• информатика (5,6,8 класс)
• МХК (8-9 класс)
• черчение(8 класс)
• основы потребительских знаний (8 класс)
• экономика (9 класс)
• краеведение (6 класс)

На третьей ступени обучения реализовывался социально-экономический профиль. 

В этом году мы работали по социально-экономическому профилю, который подкреплялся такими курсами, как:

• «Политическая карта мира»,
• «Компьютерная графика»,
• «Решение экономических задач»

На III ступени обучения, были введены элективные курсы:

• «Решение экономических задач»
• «Решение математических задач»
• «Политическая карта мира»
• «Решение усложнённых задач в курсе органической химии»
• «Литературное краеведение»
• «Компьютерная графика»

В учебный план 9-10-го классов были включены элективные курсы по предпрофильной подготовке и профильному обучению такие как:

• «Литературное краеведение»
• «Решение экономических задач»
• «Решение математических задач»
• «Политическая карта мира»
• «Решение усложнённых задач в курсе органической химии»
• «МХК»
• «Компьютерная графика»