Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• предпрофильные,
• профильные.

Школа функционирует в составе 1-11 классов. 

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ. 

В школе имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Есть дополнительное образование.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ  трех ступеней образования:

• I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
• III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

На первой ступени образования:

• развиваются способности детей
• вырабатываются навыки чтения, письма и счета
• привычка к систематическому труду

Обучающиеся овладевают:

• основными умениями и навыками учебной деятельности,
• элементами теоретического мышления,
• навыками самоконтроля учебных действий,
• культурой поведения и речи,
• основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень:

• обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования,
• формирует представления обучающихся о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знаний.

На этом этапе начинается дифференциация содержания образования.

Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки.

Она обеспечивает:

• освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования,
• развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся,
• формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

Школа сочетает классические традиции российского образования и современные образовательные технологии.

В школе ведется предпрофильная подготовка, проводятся курсы по выбору учащихся:

• Комбинаторика,
• Краеведение,
• Решение задач с параметрами и другие.

С 2003 года школа является экспериментальной площадкой и работает над проектом: «Предпрофильная подготовка , как условие активной социализации выпускника».

Цель образовательного учреждения:

Создать условия для развития учащихся, укрепления их здоровья, а также равного доступа к полноценному образованию разных категорий учащихся в соответствии с их потребностями и способностями, посредством плотного сотрудничества с социумом.

Задачи:

• Создать механизм взаимодействия участников образовательного процесса, членов социума для реализации модели «МОУ Зареченская СОШ- центр социокультурного пространства поселка»условия, обеспечивающие права ребенка на доступное качественное образование с учетом социального заказа на образование всех участников образовательного процесса;
• Разработать вариативное содержание общего и дополнительного образования на основе использования инновационных технологий;
• Формировать проектно-исследовательскую и ИКТ-компетентность педагогов;
• Создать единое информационно- образовательное пространство школы;
• Спланировать систему работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни;
• Совершенствовать материально-техническую базу;

Основные направления развития школы:

1. Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся через повышение эффективного взаимодействия учебного и внеучебного процесса, создание условий комфортного пребывания ребенка в школе.
2. Создание целевой программы повышение качества обучения через внедрение новых педагогических технологий в том числе ИКТ.
3. Расширение общественного участия в управлении школой.
4. Совершенствование системы дополнительного образования на базе школы.
5. Выстраивание системы работы по реализации проекта «Создание в школе единого информационного пространства».