Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

В школу принимаются дети с задержкой психического развития (VII вид) и с отклонениями в умственном развитии (VIII вид), постоянно проживающие в Люберецком, Раменском районах, г. Жуковский.

Учащиеся с задержкой психического развития (VII вид), у которых при потенциально сохранённых возможностях интеллектуального развития наблюдается:

• сниженный уровень развития памяти и внимания,
• недостаточность темпа и подвижности психических процессов,
• повышенная утомляемость,
• несформированность произвольной деятельности,
• эмоциональная неустойчивость,

обучаются по образовательным программам двух ступеней общего образования.

Общеобразовательная программа школы направлена:

• на формирование общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе,
• на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

После окончания 8 класса дети могут продолжить обучение как во всех образовательных учреждениях города, так и в профессиональных училищах, принимающих учащихся после окончания 8 класса общеобразовательной школы.

В специальных классах VIII вида обучаются дети с отклонениями в умственном развитии.

Программа обучения предусматривает коррекцию этих отклонений и развитие личности ребёнка средствами образования и трудовой подготовки, а также социально – психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

Обучение происходит дифференцированно, с учётом индивидуальных особенностей ребёнка, наглядно, в доступной форме.

После окончания 9 класса им выдаётся свидетельство установленного государственного образца об окончании школы.

Выпускники могут продолжить обучение в колледжах и училищах г. Москвы и Московской области, где имеются группы, принимающие учащихся, получивших образование на базе 8 класса:

• г. Жуковский,
• профессиональное училище №1; г. Москва,
• строительный колледж № 1, № 26, № 12,
• ж/д колледж № 52,

с которыми школой налажены тесные контакты.

Реабилитации учащихся осуществляется учителями – дефектологами, логопедом, педагогом-психологом, социальным педагогом.

В образовательном учреждении организованы групповые и индивидуальные занятия:

• коррекция познавательной сферы,
• адаптация первоклассников к условиям обучения в школе,
• коррекция звукопроизношения и развитие фонематического слуха.

Психолого – социально – педагогический консилиум координирует усилия всех специалистов для обеспечения комплексной помощи учащимся в наиболее трудных случаях

В школе действует программа «Здоровье наших детей», которая предусматривает использование здоровьесберегающих технологий, проведение уроков ритмики и занятий в музыкальном салона, подвижных игр на переменах, общешкольной гимнастики, Дней здоровья.

Осуществляется социально – психологическое сопровождение учащихся в течение всего обучения.

На уроках физкультуры используются элементы ЛФК, дыхательная гимнастика, профилактика плоскостопия, упражнения для формирования равновесия, пространственной ориентировки и точности движений.

В школе ведётся большая воспитательная работа.

Традицией в школе стали еженедельные линейки и интересные праздники.

Наши учащиеся принимают участие во всех городских и областных конкурсах рисунков, декоративных поделок, чтецов, где получают заслуженные награды.

Созданы и успешно функционируют4 кружка: театральный, оригами, «Умелые ручки», вязание крючком - и спортивная секция.

Школа может предложить квалифицированные консультации для всех родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями в здоровье по вопросам психологической, логопедической, коррекционно – реабилитационной помощи.