Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• лицейские,
• профильные.

Школа имеет дошкольное отделение (детский сад, корпус 1014), начальную, среднюю и старшую ступень образования.

На старшей ступени есть лицейские и профильные классы:

• биотехнической,
• гуманитарно-юридической направленности,
• школьные научные общества.

Школа работает в экспериментальном режиме «Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель

Школы информатизации» и "Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы" Школа функционирует в составе 1-11 классов.

Наполняемость классов 25-27 человек.

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ.

В школе имеется группа продленного дня. Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Есть дополнительное образование.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ трех ступеней образования:

• I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
• III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

На первой ступени образования: развиваются способности детей вырабатываются навыки чтения, письма и счета привычка к систематическому труду.

Обучающиеся овладевают:

• основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления,
• навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи,
• основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень: обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, формирует представления обучающихся о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знаний. На этом этапе начинается дифференциация содержания образования.

Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки.

Она обеспечивает: освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.