Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• гимназические,
• коррекционно-развивающие.
• профильные.

Углубленно изучают предметы:

• математика,
• русский язык,
• английский язык,
• информатика.

Правила приема:

1. Заявление от родителей.

2. Справка с места жительства о прописке ребёнка.

3. Паспорт одного из родителей.

4. Копия медицинского страхового полиса ребёнка.

5.Медицинская карта форма №26 (Медицинская карта является основным документом для записи ребёнка в 1 класс.)

В школе работают высококвалифицированные педагоги, удостоенные званий:

• «Заслуженный учитель РФ»,
• «Почетный работник народного образования»,
• "Почетный работник физической культуры",
• «Отличник народного просвещения»,
• кандидаты наук,
• лауреаты премии Сороса.

 Особенности образовательного процесса:

-   Школа здоровья – наполняемость классов 20 человек

-   Занятия физкультурой по группам здоровья: основная,  подготовительная, ЛФК,

-   Бесплатное трехразовое питание

-   Группы полного дня с 1 по 9 класс.

-  Классы коррекционно-развивающего обучения (2, 4, 7, 8),

-  Создана социально-психологическая служба.

-  Оздоровительно-профилактическая работа на базе школьного оздоровительного центра:

• медицинское обслуживание,
• массаж, бальнеология,
• физиотерапия,
• фитотерапия.

Имеется медицинская лицензия.

- Внедрение информационных технологий в образовательный процесс.

- Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. 

I ступень образования - 1-4 классы

Система обучения традиционная,

Раннее изучение информатики и иностранного языка.

Городская экспериментальная площадка "Трансформеры здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях разного типа и вида" (научные руководители:  д.м.н.  Храмцов П.И., НИИ  гигиены и здоровья  детей и подростков, д.м.н.Сотникова Е.Н.),

 Мониторинг физического развития и состояния здоровья учащихся, психо-эмоционального состояния,  работоспособности  и  утомляемости,  соответствия предметной школьной среды  санитарно-гигиеническим требованиям.

 Увеличение двигательной активности учащихся (3 урока физкультуры и 1 час ритмики в неделю для всех учащихся). Обучение учащихся 4 классов плаванию на базе ФОК «Орехово-Борисово».

II и III ступень образования - 5 - 11 классы:

Классы с углубленным и расширенным изучением предметов (математика, естествознание).

Повышенный уровень содержания образования (второй иностранный язык, ИВТ).

Раннее изучение информационных технологий (три компьютерных класса  и интернет-клуб современного уровня).

Введение спецкурсов и пропедевтических курсов по выбору с 5-го класса.

Городская экспериментальная площадка «Преподавание психологии как учебного предмета на всех ступенях обучения».

Мониторинг физического развития и состояния здоровья учащихся, психо-эмоционального состояния,  работоспособности  и  утомляемости,  соответствия предметной школьной среды  санитарно-гигиеническим требованиям.

Увеличение двигательной активности учащихся (3 урока физкультуры).

Дополнительное образование:

• Более 25 музыкальных, спортивных, технических, художественных, краеведческих  кружков, творческих студий и объединений,   секций.
• Компьютерная подготовка и иностранный язык (с 6-ти лет),
• Изучение истории Москвы на базе Оружейной палаты Московского Кремля
• Этнокультурный музей русского быта (имеется лицензия),
• Изучение автодела.

«Школа здоровья» - образовательное учреждение в системе непрерывного образования, ориентированное на обучение и воспитание детей с учетом их индивидуального физического здоровья, решающие одновременно с образованием задачи

• по оздоровлению детей,
• профилактике заболеваний,
• проблемы социальной адаптации и интеграции молодого поколения в современное общество.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, восстановление адаптационных возможностей организма ребенка в процессе обучения является основной задачей школы.

Центр образования «Школа здоровья» №987 Южного округа г.Москвы работает в режиме пятидневной рабочей недели с шестым развивающим днем. Учебный модуль составляет 5 недель, шестая неделя каникулярная.

Нормативное число учащихся в классе 20 человек.

Учебный план школы, построен на основе Московского базисного учебного плана и требований СанПиНа.

Продолжительность урока 45 минут, продолжительность перемены 15 минут, после четвертого урока предусмотрена перемена 20 минут.

Статус «Школа здоровья» подразумевает работу в режиме школы полного дня с пребыванием учащихся в образовательном учреждении с 8.00 до 18.00 часов, т.е. определяет организацию учебно-воспитательного процесса, как в первой, так и во второй половине дня.

Режимом работы школы в течение дня предусмотрено два блока учебной деятельности:

• урочная – 4 - 5 уроков в первой половине дня в соответствии с учебным планом школы и расписанием уроков,
• внеурочная - самоподготовка и индивидуально-групповые занятия во второй половине дня.

Учебные занятия во второй половине дня организованы после 1-1,5 часового перерыва на обед и прогулку.

Во второй половине дня после самоподготовки организованы развивающая деятельность в группе полного дня и занятия по интересам в объединениях блока дополнительного образования.

Учащиеся школы получают бесплатное трехразовое питание:

• завтрак,
• обед,
• полдник.

В школе создан физкультурно-оздоровительный центр, на базе которого в рамках медицинской лицензии проводится ряд профилактических и лечебных физиотерапевтических и бальнеологических процедур по назначению врачей-специалистов.

 Учитывая тот факт, что современные дети значительно меньше двигаются и с большим удовольствием проводят свободное время за компьютером или у телевизора, двигательный режим учащихся представлен:

         - тремя уроками физкультуры в неделю,

которые проводятся одновременно во всех классах одной параллели с делением каждого класса на две подгруппы и организацией занятий с учетом физкультурной группы учащихся (основная, подготовительная, ЛФК) и медицинских рекомендаций.

Занятия каждой группы проводятся учителем, прошедшим специальную подготовку на базе врачебно-физкультурного диспансера в отдельном помещении в школе:

• два спортивных зала,
• тренажерный зал,
• зал лечебной физкультуры,
• легкоатлетический зал.

Когда позволяют погодные условия, занятия всех групп проводятся на свежем воздухе;

         - динамическими переменами, во время которых организуются подвижные игры средней и малой подвижности, позволяющие учащимся снять мышечное статическое напряжение,

         - динамическим часом во время прогулки,

         - введением динамического компонента в канву общеобразовательных уроков,

         - проведением утренней гимнастики, физминуток на уроке, гимнастики для глаз,

         - использованием парт-конторок, массажных ковриков, шариков Су-Джок для активизации внимания и мыслительной активности и т.п.,

         - учащиеся четвертых классов посещают занятия на базе плавательного бассейна ФОК «Орехово-Борисово», где обучаются плаванию и проходят курс оздоровления и закаливания.

Во второй половине дня учащиеся посещают индивидуальные и групповые занятия у логопеда, психологические тренинги, процедуры в оздоровительном центре:

• массаж,
• бальнеология,
• физиотерапия,
• занимаются в кружках и секциях.

Блок дополнительного образования представлен различными направлениями и объединениями:

       - музыкальная студия: фортепиано, гитара, вокал, хор, фольклорный ансамбль, танцы,

        - изостудия,

       - мягкая игрушка, флористика, оригами, выжигание, бисероплетение,

         - театр, литературная гостиная,

       - волейбол, баскетбол, пионербол, подвижные игры, фитнесс, аэробика, каратэ и др.

 Особое место занимает музейная педагогика: занятия на базе школьного Музея русского быта.

Музей создан в школе пять лет назад, успешно прошел лицензирование.

В создании и пополнении музея принимают участие учащиеся, их родители и сотрудники школы. Занятия организуются в форме тематических экскурсий, мастер-классов, конкурсов, бесед, проектной деятельности.

Учащиеся четвертых классов входят в совет музея и могут проводить тематические экскурсии для дошкольников и младших школьников.

Один раз в неделю в каждой группе проводится библиотечный день:

• дети посещают школьную библиотеку,
• пользуются библиотечным фондом,
• имеют возможность поработать с художественной, научно-познавательной и справочной литературой, медиатекой и Интернет – ресурсами.