Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• гимназические,
• профильные.

Углубленно изучают предметы:

• математика,
• русский язык.

Сегодня Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 769 - школа полного дня, находится в постоянном поиске, в непрерывном движении вперёд. 

Школа функционирует в составе 1-11 классов. 

Наполняемость классов 25-27 человек.

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ. 

В школе имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ  трех ступеней образования:

• I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
• III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

Школа имеет социально-экономический  и филологический профиль,гимназический класс.

Система дополнительного образования в школе создана в соответствии с образовательными запросами учащихся школы и их родителей.

Она функционирует по различным направлениям образовательной среды.

Каждое объединение (или кружок) работает по программе составленной преподавателем с учетом способностей учащихся, посещающих данное объединение.

Ежегодно программы объединений адаптируются под уровень учащихся, вновь пришедших на занятия кружков.

Используются новые информационные технологии, применяемые на различных уроках:

• компьютер, 
• электронный микроскоп,
• видео- и аудиоаппаратура, 
• мультимедийные проектор.

Кабинеты истории, обществознания, экономики, биологии,начальных классов оснащены компьютерами.

Наша концепция

• Создание системы всех направлений развивающего обучения и воспитания.
• Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья школьников.
• Внедрение образовательных технологий, продуктивных форм и методов обучения, учитывающих возрастные и индивидуально-психологические особенности человека.
• Создание условий для развития творческого потенциала учителя и ученика.
• Совершенствование форм и методов работы по обновлению содержательного предпрофильного и профильного образования.
• Развитие школьных традиций в работе с одарёнными детьми и детьми с высокой мотивацией к учебно-познавательной деятельности.