Я учусь в этой школе с первого класса и ни разу не пожалела, что мои родители остановили выбор именно на ней. Как раз перед моим поступлением в школе сделали ремонт, и нам, первоклассникам, очень нравились новые чистые парты, красиво расписанные стены. К сожалению, наша первая классная руководительница попала в аварию, нам очень ее не хватало.
В нашей школе очень строгая форма: белый верх, черный низ; обязательна жилетка с эмблемой. Я думаю, это правильно, ведь у нас учатся дети из разных семей, и не все могут позволить себе лишние траты на одежду.
Когда мы переходили из младшей школы в старшую, которая находится в другом здании, мы очень боялись, как нас встретят старшеклассники, какими будут новые учителя и как они к нам отнесутся. Но все прошло очень хорошо, все были очень приветливы, и мы почувствовали себя как в хорошо знакомом здании младшей школы.
У нас высококвалифицированные учителя: я думаю, что весь наш класс успешно сдаст экзамены благодаря их помощи.
Еще у нас очень хороший буфет. Правда, там иногда бывают очереди, но вкусные булочки того стоят.
Старшие классы делятся на профили: гуманитарный, физико-математический, медицинский и 2 общеобразовательных. Нагрузка в профильных классах очень большая, ученики оттуда всегда блестяще выступают на олимпиадах.
Из-за большой занятости спортом мне пришлось остаться в общеобразовательном классе, и я даже рада – мы не учимся по субботам.
У нас очень необычный директор. У нее есть любимые фразы, такие как: «Хочу инфицировать вас здоровым самолюбием!», которые мы уже успели выучить наизусть. Наш директор - необычный человек. Мы очень любим, когда она приходит к нам в класс и рассказывает какие-нибудь истории из своей жизни.
Я очень люблю свою школу и за девять лет успела к ней очень сильно привязаться.

Я учусь в замечательной школе №199. Я очень люблю свою школу, и в сравнении с другими она выглядит для меня лучшим вариантом как для обучения, так и для времяпрепровождения.
Директор школы – первый народный учитель России, это звание Комлевой Марии Андреевны вызывает большую гордость за мою школу. Правда, директор – это не единственный великий человек в школе 199. Здесь работают добрые и отзывчивые учителя, которые отлично знают и умеют преподать свой предмет. С такими учителями приятно работать.
Кроме доброжелательных людей и тёплой атмосферы, мне очень нравится чистота и порядок в коридорах, на лестницах и в классах. Помимо всего этого, радует и неплохое оснащение школы современной техникой. У нас турникеты, веб-камеры, новейшие компьютеры, интерактивные доски. Внутри здания школы всё современно и, повторюсь, чисто.
За пределами школы тоже есть много приятных вещей, к примеру, спортивные площадки, с удобным покрытием. Территория школы немаленькая, очень зелёная, здесь много деревьев и кустарников.
Директор и администрация школы делает всё, чтобы ученикам было удобно и приятно здесь учиться.
Я люблю свою школу и не забуду её никогда.

Здравствуйте, дорогие читатели!
Я бы хотела вам рассказать о школе, в которой я учусь.
Моя школа самая замечательная! Вот уже восемь лет я каждое утро с удовольствием открываю школьные двери и окунаюсь в яркий, шумный, голосящий на все лады мир. Это особый мир учеников и учителей. В моей школе мне нравится всё: и фойе первого этажа, на стене которого нарисована картина красками, и широкие лестницы, и светлые классы, и, конечно же, учителя. У нас работают самые лучшие учителя. Они не просто проводят уроки, но и стараются заинтересовать своим предметом, отдавая нам частичку своей души, предать как можно больше знаний. Учителя не ограничиваются рамками учебника, поэтому в нашей школе очень часто проводятся тематические лекции, встречи с известными людьми науки, творчества, студентами из РУДН. Со своим классом мы выезжаем на различные экскурсии, которые дают нам много интересной информации об исторических событиях разных эпох. Также мы смотрим спектакли разного жанра. Наша школа интересна тем, что ученики, начиная с пятого класса, занимаются исследовательскими работами, создавая проекты на разные темы (по естественным или гуманитарным предметам). В дальнейшем эти проекты сначала защищаются в рамках школы, затем лучшие работы выставляются в ШАН (Школьная Академия Наук). Это позволяет ребятам раскрыть своё внутреннее «Я», определиться в выборе дальнейшей профессии.
В нашей школе издаются газета «Словесин», журнал «Коломбина», альманах «Пьеро», где печатаются лучшие сочинения учеников, также у нас работают кружки разного направления, один из них – кружок театрального творчества «Мельпомена»; действует школьный ученический совет, где собираются представители разных классов и решают вопросы школьной жизни. Каждый месяц в школе проводятся различные соревнования: по футболу, волейболу, проводятся дни здоровья. К каждому празднику проходят концерты с участием школьников. Всегда очень интересно.
Во время каникул в нашей школе также продолжается жизнь – организовываются походы в разные места России ( Кавказ, Алтай). Школьники возвращаются в восторге и делятся своими впечатлениями.
В 2011 году наша школа вошла в число пятидесяти лучших школ города Москвы, директором сто девяносто девятой является народный, заслуженный учитель России, «самый счастливый директор», Комлева Мария Андреевна.
Мне кажется, главное, что даёт школа - это знания, которые остаются на всю жизнь, здесь мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, отзывчивыми, искренне общаться и по-настоящему дружить.

В начале жизни школу помню я…
А.С.Пушкин
Моя школа. Без единицы 200. Школа номер 199. Выйдешь из метро, пройдёшься зелёным двором… Вот она, моя школа.
Наша школа особенная: она красная, если ты ученик 1-5 класса. Она белая, если ты уже шестиклассник. За последние годы школа очень похорошела: новый стадион, ёлки, тренажёры, отремонтированные классы.
Из окон пятого этажа – музыка. Это репетируют наши музыканты. Ещё там находятся опасные кабинеты: химия, физика.
На третьем этаже объявления о походах. Из классов слышна английская речь: учителя английского языка вовсю используют возможности информационных технологий. Осваивают интерактивные доски.
По коридору второго – третьего этажа ходить опасно: «маленькие2 носятся, сбивают с ног, кричат, скачут, что-то репетируют.
На первом этаже царствует тётя Рита. Строгая на вид, но если у тебя проблемы, поможет: и потерянные ботинки найдёт, и курточку с оторванной вешалкой с полу поднимет, и в глаза заглянет и спросит, всё ли в порядке.
Стулья на первом этаже заняты «медиками». У них после пятнадцати часов начинаются лекции по углублённой химии и биологии.
«Гуманитарии» собираются на втором и четвёртом этажах. У них театральная студия – это самые серьёзные занятия.
Ещё у нас есть экстернат. В моей школе даже в экстернате можно получать хорошие знания.
Вот такая она, моя школа.

Каждое утро, каждый будний день я провожу здесь. Иногда, конечно, желание поспать преобладает над желанием идти куда-то, но учиться необходимо. Я бывала во многих школах, но наша школа самая лучшая, и я не хотела бы учиться ни в каком другом месте.
Какие же особенности у нашего учебного заведения, ГБОУ СОШ №199? Помимо хороших, качественных знаний, которые могут дать возможность поступить в престижный университет, ученикам дают шанс самореализоваться, попробовать себя в различных сферах деятельности и выбрать наиболее подходящее. В нашей школе множество элективных курсов, начиная от углублённого изучения предметов и заканчивая туризмом, покорением горных вершин. Можно попробовать себя в качестве писателя, музыканта, географа, встретиться с интересными людьми. Один или несколько раз в месяц в актовом зале проходят лекции и конференции.
Мы очень горды тем, что на сцене, где мы ставим театральные постановки и представляем страны мира, устраиваем различного рода фестивали, стояли заслуженные артисты России и великие путешественники.
Как я уже говорила, мне приходилось находиться в разных школах. Я заметила важные отличительные черты нашей школы: строгая школьная форма и дисциплина. Скорее всего, это взаимосвязанные понятия. Мы носим белые рубашки, а на наших жилетках красуются школьные эмблемы. Представляю, как приятно нашему директору, Марии Андреевне, видеть нас такими нарядными. К слову, она является первым Народным учителем России и обладателем множества наград. Она неоднократно называла себя «самым счастливым директором». Директор заинтересована в том, чтобы ученики получили знания, которые помогут им в будущем, поэтому всячески этому способствует.
Отдельного внимания заслуживают учителя. Можно сказать, что все они мастера своей профессии. Я благодарна каждому из них за то, чему они меня научили. Моих знаний достаточно для того, чтобы бороться с учащимися специализированных школ на Всероссийской олимпиаде школьников.
Я учусь в общеобразовательном классе, но помимо него есть профильные, позволяющие лучше узнать азы будущей профессии: медицинский, гуманитарный, физико-математический.
Многим известна наша школа; про нас снимали передачи на телевидении, у нас брали интервью. Многие родители заинтересованы в том, чтобы отдать детей учиться в нашу школу. А мы, ученики ГБОУ СОШ №199, гордимся тем, что учились здесь на проятжении нескольких лет.
Недаром говорят, что школа – это второй дом. Мы словно большая семья: ученики всегда готовы прийти на помощь друг другу, а учителя, как родители, воспитывают нас, дают знания и готовят ко взрослой, самостоятельной жизни.
Я люблю свою школу!

В общем писать я не очень хочу,
Но я же сумею, я же смогу,
Ведь школу свою я очень люблю
И сильно горжусь я ею.

В нашей школе много интересных людей,
Чего только стоит один охранник Михалыч,
Раньше гонял нас,
Но вот приустал чуть.
А ещё и уборщица – тётя Рита,
Которую волнует, что полы немыты.
Учителя в нашей школе очень хорошие,
Но временами нас оценки тревожат.
Сложнейший, по-нашему, урок физики,
Где люди становятся словно как шизики.
Я так долго могу продолжать,
Ведь о школе я много могу рассказать.

Пять этажей плюс запретный чердак,
Прямоугольные стены, ну как-то так.
Полно кабинетов и библиотека,
Огромные очереди за булкой в буфете.
Оценки мы можем исправить и летом.
Уроки стандартно – минут сорок пять,
Далее перемена,
Следом уроки, опять и опять.
Что мне ещё Вам рассказать.

Может, мрачные темы затронуть мне
О том, что творится в школе и вне?
«И в школе и вне у нас всё нормально», -
Вам я скажу принципиально.
У нас в нашей школе всё прекрасно
И, судя по стиху, Вам это ясно.

Всё, я закончил рифмовать свои строки,
Вы подумаете, что они убоги?
Прочтите ещё раз их, как следует.
Ну всё, мне пора, ушёл я обедать.

Я учусь в общеобразовательной школе №199 города Москвы. Казалось бы, ничем не примечательная школа, живет себе на улице Дмитрия Ульянова и живет.
Но в том- то и дело, что наша школа не просто существует, а действительно живет. Жизнь бурлит в ней, каждое утро школа принимает учеников, еще зевающих и сонных, но уже с желанием идущих в школу, к своим друзьям, среди которые есть не только одноклассники, но и учителя, готовые поддержать и помочь в любую минуту и защитить своих любимых учеников. Каждое утро я иду в школу и, заметив родные стены, начинаю сразу улыбаться и немножко ускорять шаг, потому что я правда хочу пойти в школу, ведь кроме учебы в ней есть много других вещей, дополнительных кружков, практически все мои друзья и знакомые, есть домашняя, светлая атмосфера добра и тепла.
Школа научила меня ценить дружбу, уважать труд, показала мне, как здорово иметь чистый разум и светлые желания. Я не помню ни единого дня, когда, подходя к школе, я задумывалась: «А зачем мне идти в школу?». Потому что помимо уроков школа дала мне огромную возможность расширить свои интересы, и я воспользовалась этой возможностью. Теперь я увлекаюсь туризмом и хожу в походы с нашим любимым Юрием Даниловичем, являющимся не только человеком-туристом, но и человеком-оркестром, благодаря которому я всерьез занялась музыкой и поняла, как это здорово. Кроме этого, в нашей школе есть литературное кафе «Улитка», прививающее любовь к хорошим книгам и интересным авторам этих книг, а оттуда и до собственного журнала недалеко, ведь у нас есть и своя редакция альманаха «Пьеро», журнала «Коломбина», «Словесин», а для младшего поколения «Словесинчик» и «Словесенок». Наша школа заботится о каждом своем ученике, не забывая ни одного. А еще у нас есть самый счастливый директор.
Я думаю, не в каждой школе есть директор, инфицирующий здоровым самолюбием и, конечно, наши любимые, заботливые, лучшие, самые мудрые на свете Учителя, Учителя именно с большой буквы, знающие и любящие каждого ученика как своего ребенка.
Если вы когда-нибудь зайдете в нашу школу, неважно, днем или ночью, в трудовые будни или каникулы, она примет вас с распростертыми объятиями, и вы мгновенно станете ее частью, как стали одним целым с ней мы, ученики московской общеобразовательной школы № 199.

Я подхожу к школе. Сейчас весна, и деревья на её территории одеты в нежно-зелёную дымку молоденьких листочков. Проходя по двору, я жмурюсь от утреннего солнца, заливающего бежевые стены моей школы.
Моя школа... Это не первая школа, в которой я учусь... Но ни одна из этих школ не казалась такой родной, такой... «моей». Она словно живая. Она дышит сотнями лёгких, думает сотнями умов... Смеётся сотнями ртов. Школа живёт теми, кто учится в ней и работает.
Я захожу в школу. Прохожу через турникет. С каждым входящим звонко здороваются дежурные и учителя.
 Доброе утро!
 Здравствуйте!
 Всем добра!
Серьёзные и не очень приветствия поднимают настроение, глаза привычно ищут свободное кресло для переобувания... и вновь и вновь наталкиваются на прекрасную роспись: по стенам пущены алые кони, стремительные, роняющие пену с удил... Прекрасные девы приветствуют утро и входящих учеников, мальчики на волнах спешат увидеть учеников, трубят в диковинные раковины утренний гимн жизни и знаниям.
Я поднимаюсь по лестнице в класс. Со стен смотрят фотографии, запечатлевшие моменты из школьной жизни: лица учеников и учителей в классах и на экскурсиях. Эти снимки делали и ученики, и профессиональные фотографы. Улыбающиеся лица словно провожают газами спешащих на уроки детей. Вот моя любимая фотография: Николай Дроздов в окружении учащихся нашей школы. В памяти всплывают дни, когда я регулярно смотрела его программу «В мире животных».
На третьем этаже тоже вывешены фотографии. Вот дети в походе на Кавказе, вот они на привале, вот просто тематические снимки: «Воробышек», «Первая любовь». Снимки рассказывают о школьной и внешкольной жизни на всех этажах. Я вспоминаю экскурсии, на которые мы ходили с классом, и на моём лице снова появляется улыбка. Скоро ребята снова идут в поход на Карпаты. Кода они вернутся, я снова буду слушать их восторженные рассказы о холодных горных рассветах и песнях под гитару у костра.
Я захожу в кабинет. Каждый наш класс отличен от других, но все они просторны и светлы. В нашем классе уже стоит проектор: сегодня мы будем смотреть презентации по теме исторических дворцовых переворотов. Утренние приветствия, обнимашки со школьными друзьями... и я снова необъяснимо чувствую себя Дома.
Раздаётся мелодичный звонок, все садятся по своим местам. Учительница рассказывает о времени дворцовых переворотов, и я почти воочию вижу гордую Екатерину I, болезного Петра II, мудрую Елизавету Петровну... Потом мы слушаем доклады одноклассников, презентации, что они сделали...
На перемене я иду в кабинет нашей школьной редакции. Там уже несколько наших ребят, глава нашей редакции и учитель химии. Он что-то рассказывает, ребята слушают, смеются... Жаль, я не успела услышать всё с начала. На полке лежит наш школьный альманах «Пьеро». Я тоже принесла свой рассказ. Новый выпуск будет опубликован в начале следующего учебного года и торжественно представлен школе. В «Пьеро» нет чужих стихов, рассказов или картинок. Всё пишут и рисуют наши ребята.
Снова звонок. И снова уроки — английский язык, литература... Учителей действительно хочется слушать, запоминать каждое слово.
Уроки пролетели почти незаметно. Учебный день кончился, я спускаюсь на первый этаж. Завтра будет «Улитка» - школьное литературное кафе. Там мы пьем чай с печенками и читаем произведения на определённую тему — свои и чужие. Там смех и декларация произведений. Туда к нам нередко приходят наши выпускники, и каждый такой день я жду, как праздник. Картины на стене словно прощаются: мальчики на волках трубят прощальный гимн, лицо девы в центре стены кажется печальным и преисполненным надеждой на новые встречи. Кони тоже спешат попрощаться и словно предлагают отвезти тебя домой на своих широких сильных спинах...
Я выхожу из школы, прощаясь с охраной. На спортивной площадке собираются школьники, на поле мальчишки играют в футбол. Слышны крики и смех.
Я приду сюда снова и снова. Каждый день. Жаль, я уже в 10 классе, скоро закончатся счастливые школьные будни. Когда я выпущусь, я всё равно буду навещать свою школу. Она будет вечно жить в моей памяти как школа, где я чувствовала себя Дома, где я чувствовала себя Своей.
До завтра, школа! Я жду с тобой новых встреч. До свидания, моя любимая школа!

Я уверена, что в основе формирования личности лежат такие немаловажные составляющие, как семья, дом, друзья. Но в это список мы, без сомнения, включим школу, так как там мы получаем знания, знакомимся и общаемся с новыми людьми и своими друзьями. Там мы становимся теми, кем будем в будущем.
Я учусь в замечательной школе №199 , где работают замечательные люди, которые всегда поймут и поддержат. Эти люди стремятся дать нам образование, вложить в нас лучшее и защитить от плохого, подготовить к будущей жизни. Кроме прекрасных, добрых, понимающих и любящих нас учителей, в моей школе есть такие незаменимые люди, как охранник Николай Михайлович, уборщица тётя Рита- хранительница очага (то есть чистоты первого этажа) и, конечно же, наш незаменимый, мудрый, требовательный и СЧАСТЛИВЫЙ ДИРЕКТОР - Комлева Мария Андреевна. Это тот человек, которым мы гордимся, которого любим и уважаем, с кого в будущем будем брать пример, и сейчас многие из нас цитируют фразы Марии Андреевны наизусть. Без этих замечательных людей школа не была такой, какая она сейчас, и мне не было бы так приятно учиться в ней и приходить туда с улыбкой на лице.
Моя школа идёт по ступеням вверх к успеху, ставя перед собой всё более сложные задачи. Но выполнение этого было бы невозможно без участия большого и дружного коллектива, составляющего нашу большую семью - школу. Каждый из нас важен для школы, без нас многое могло бы идти не так. Главный человек, без сомнений, наш директор, который, как капитан на корабле, указывает нам верную дорогую. С Марией Андреевной и нашими учителями мы можем быть в полной уверенности, что никогда не ошибёмся.

ГОУСОШ №199
Автор Харцев Ян, 14 лет, класс 8 «Б»
eleo13@yandex.ru
89152765879 (учитель Элеонора Высочанская)

Здравствуйте! Сегодня я хотел бы вам рассказать о своей любимой школе.
Учусь я в школе №199 г. Москвы. Находится эта школа в районе Академический Юго-Западного Административного округа. Я всерьез полагаю, что эта школа является одной из лучших в Москве по уровню даваемого образования, качеству обучения и многим другим факторам, важным в настоящее время для молодого поколения
Школа была построена в 1962 г. и до сих пор находится в прекрасном состоянии! В школе присутствует новейшее оборудование: компьютеры в каждом кабинете, интерактивные доски и пр. Но, конечно, не этим отличается моя школа от других.
1. В этой школе преподают невероятно образованные, интеллигентные и любящие свое дело учителя, которые стремятся во всей полноте передать свои знания ученикам.
2. Администрация школы следит за досугом и духовным развитием каждого из учеников. Вследствие этого ученики посещают исторические места, музеи, выставки и ходят в театры. Также в школе есть кружки по легкой атлетике, баскетболу, теннису и борьбе. Еще есть кружки журналистов и режиссеров.
3. Несколько раз в год школа проводит неделю науки, в течение которой ученики узнают множество интересного материала и могут личностно развиваться.
4. Нашей школой руководит самый замечательный директор Комлева Мария Андреевна, и на этом непростом посту она уже 30 (!) лет! Она имеет такое количество наград, что будет глупостью начать их перечислять.
5. Сама школа награждена огромным количеством грамот, благодарностей, медалей и кубков. Каждый из учеников старается внести свой вклад в школьный призовой фонд.
6. Администрация предоставила ученикам выбор специализированного класса с изучением гуманитарных, физико-математических, медицинских предметов, которые, конечно, помогут ученикам в будущем поступить в ВУЗ. И ученики стараются быть первыми и лучшими!
Подытожу: школа №199 является замечательным государственным учреждением, в котором каждый подросток может набраться знаний для последующего поступления в высшие учебные заведения России и не только. Советую вам обратить внимание на эту школу.

Моя школа для меня - это второй дом, я рада, что учусь в школе под номером 199. Здесь много учителей - родственников, которые помогут тебе во всем. Мария Андреевна – директор школы, наша общая мама, которая изо всех сил добивается нашего дальнейшего благополучия. Все окружающие люди говорят, что мне повезло учиться в этой школе, и я с ними соглашусь. Я горжусь тем, что на любую из олимпиад мы идем, чуть ли не всей школой, так как все здесь очень умные дети. Я горжусь тем, что в нашей школе есть Школьная Академия Наук, в которую мы со своими проектами ездим каждой весной. Она расположена в лагере МЧС России, туда мы едем, чтобы защитить наши работы перед настоящими академиками. В этом году мне довелось побывать там, вы просто и представить себе не можете, какая там добрая атмосфера, и как это важно получить опыт работе перед знающими людьми, которые укажут тебе на твои недочеты.
В моей школе есть два школьных журнала: «Пьеро» и «Коломбина», в этих двух замечательных журналах публикуются работы учеников. Школа 199 устраивает каждый год «День науки», где самые умные из параллели награждаются почетными грамотами, в этом году среди восьмых классов я победила. Школа наша действительно самая лучшая, она вошла в рейтинг лучших школ Москвы и получила награду.
Немного об экзаменах, которые есть в моей школе. Все дети по окончании седьмого класса сдают экзамены, чтобы поступить в профильный класс. В школе два профильных класса: гуманитарный и математический.
Так дети, которые хотят учиться в гуманитарном классе, должны сдать три предмета: английский язык, русский язык и историю. Те дети, что предпочитают естественные науки, сдают математику, биологию и физику. Ученики, не поступившие ни в один из профильных классов, остаются в общеобразовательном классе. После девятого класса добавляется еще один профильный, медицинский класс, а общеобразовательного нет, а те, кто не хочет поступать ни в один из профильных классов, идут в экстернат.
В школе 199 много различных кружков: танцы, футбол, баскетбол, теннис, бассейн и даже кружок «Юного путешественника», а так же литературное кафе «Улитка».
Немного о кружке «Юного путешественника», с ним дети ходят в походы на Кавказ, Хибины, Байкал и другие отдаленные края России, в моем классе две девочки занимаются там, им очень нравится.
И, напоследок могу сказать, что школа 199 самая лучшая в мире! Я действительно горжусь тем, что учусь в ней, ведь здесь высококвалифицированные учителя, которые любят заниматься с детьми и делают это искренне. Спасибо моей школе!