Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• профильные.

Углубленно изучают предметы:

• математика,
• русский язык.

Наша прогимназия – школа радости!

В ней интересно учиться и интересно учить.

Наше педагогическое кредо – педагогика сотрудничества – это образование – диалог.

Учитель-воспитатель и воспитанник-ученик постоянно меняются местами: учитель учит, ученик учится и наоборот.

Ученик учится наукам, учитель учится постигать ученика.

Идея

В основу содержания образовательных ценностей положена идея, исходящая из самой сущности человеческого бытия.

Эта идея сконцентрирована в двух основных понятиях: нравственность и профессионализм.

Именно любовь к школе определяет наше отношение к педагогическому труду, к ученикам, к родителям, способность на поиск и новаторство в работе и желание экспериментировать, самостоятельно создавать новые методики и программы.

Любовь к школе рождает и уважение к ней, и гордость за нее.

Мы хотим сохранить эти чувства.

Мы поддерживаем традиции нашей школы.

Годовой круг мероприятий и праздников выполняется в полном объеме.

Стиль

Особый стиль школы – это то, что следует сохранять и совершенствовать.

Красота и элегантность учителей, доброжелательность и открытость, высокая степень интеллигентности в общении друг с другом и с учениками и их родителями – вот что является нормой нашей жизни.

Прогимназия функционирует в составе 1-4 классов. 

Наполняемость классов 25-27 человек.

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ. 

В школе имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Гимназия имеет собственный бассейн.

Есть дополнительное образование.

Дошкольное отделение:

Дошкольное отделение ГОУ прогимназия №1709 работает по программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой.

Ведущие цели программы:

• создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,
• формирование основ базовой культуры личности,
• всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
• подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов деятельности:

• игровой,
• учебной,
• художественной,
• двигательной,
• элементарно-трудовой.