Эта школа - далеко не самый лучший вариант. Для кого-то это очень хорошая школа, для того, кому плевать на знания, на олимпиады, на высокие баллы на экзаменах, на институт, для того, у кого есть деньги на то, чтобы задаривать классных руководителей, завуча, директора, нужного педагога. Для кого-то это плохая школа - для того, кто недавно переехал в Москву ли даже в само Матвеевское, кому важны знания, кому хочется получать заслуженные оценки.

Я закончила 9-й класс этой школы около 20 лет назад, потом ушла в другую, профильную, о чем ни капли не жалею. Мне повезло с учителями русского и математики, они действительно были отличными педагогами, но они уходили из школы одновременно со мной, потому я и не думала там задерживаться. К сожалению, многие другие учителя, что называется "отбывали срок". Урок закончился и ладно. Как вижу по отзывам, там до сих пор работают некоторые из тех, кто учил и меня, или кого я достаточно хорошо знала. Ничего не поменялось, к сожалению. Вечно всем недовольная Карюхина, психованная Панкратьевна, нервно-дерганная Голованова, высокомерная Ольга Ивановна. Неужели со временем они не поменялись? А как же житейская мудрость? Опыт? Тамару Васильевну уважаю, но на мой взгляд организатор из нее не слишком хороший. Тамара Васильевна, поменяйте педагогов!

Прочитав отзывы, прихожу к выводу, что писали или родители неудачных учеников или сами эти ученики.)) У меня учатся там двое детей и оба довольны, и третьего я приведу туда же. А прежде чем писать всякую фигню, вы сами посмотрите на себя со стороны и на своих детей! Они у вас идеальны? Не хамят учителям? Не прогуливают уроки? Всё начинается из СЕМЬИ! И если вы сами дома сидите и с ребёнком или с кем-то при нём обсуждаете. какая школа Г., то у ребёнка такое отношение к ней и будет. А вы хоть раз ему сказали, что у учителя адский труд в школе? Там столько детей и все разные, и как ему тяжело и не реально ко всем найти индивидуальный подход? И, что если у него проблемы в школе возникают может он сам в этом виноват в какой-то степени? И если он будет хамить учителям и много выпендриваться перед другими детьми то ничего хорошего пусть не ждет. Это наш менталитет такой- мы хотим к себе уважения, а сами при этом не хотим уважать! Так вот что, уважаемые, хотите хорошего отношения к себе, начните с СЕБЯ! А школа нормальная, надо просто туда ходить учиться, а не штаны просиживать. Да есть субботники и, что тут такого? Это общественный труд в конце концов они там сами пачкают, я не вижу трагедии, что сами и уберут пару раз в год.)) Вы же у себя дома уборку делаете? Дополнительные занятия, да, тяжело после уроков, но туда ходят те, кто на самом деле хорошо учиться, парадокс, однако.)) Троичникам и так все по барабану.)) Его лишней двойкой не напугаешь. И вообще, если РЕБЁНОК ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ, ОН БУДЕТ УЧИТЬСЯ В ЛЮБОЙ ШКОЛЕ!

Все, что написано - все правда. Учителя оскорбляют учеников не только на уроке, но и в присутствии родителей. Довести до нервного срыва ребенка - милое дело. Что касается всяких там кружков и постановок - нет этого в принципе. Зачем за год готовиться к постановке какой-то сценки, если выступление в сентябре? На самом деле все просто, кружки - это доп. источник дохода. За доп. часы во внеурочное время учителя получают деньги. А нам оно надо? Если на уроки этого времени не остается? Если ребенок уже зеленеет от нехватки прогулок. Если желудок сводит от голода? Ни один учитель не стремится увлечь своим предметом, зато каждый норовит ткнуть, как все плохо. Ни о каком углубленном изучении языка речь не идет, заплатил учителю (любого предмета) наличкой (500 руб/45 мин.) и расслабляйтесь, хорошие оценки нарисуются. Я принципиально не плачу предметникам. Ходим к репетиторам. Наплевать на оценки, знания важнее. Проблема одна - психологическая стабильность ребенка. Присматриваю другую школу. Кстати, "иностранцев" не просто много, а Очень много в этой школе. Но их вроде как и нет, все достается славянам.

Директор ЦО - Тамара Васильевна Аферёнок - очень хорошая женщина, но руководитель из неё никакой. Как правило она бывает на каких-то совещаниях вне школы, конференциях и прочих мероприятиях, а в её отсутствие школой правит Старикова Ольга Ивановна - женщина очень алчная, себе на уме. В школу пришёл родитель, чтобы разобраться с педагогом, то она зароется головой в песок, но зато начнёт прижимать ребёнка по химии (её предмет).

Простите, но не то, чтобы "учителей от Бога", но и просто нормальных учителей в школе нет. Если ваш ребёнок не спортсмен, не музыкант, но не курит, то готовьтесь - подсадят. Первые вопросы, которые новые одноклассники зададут вашему ребёнку: "Куришь? Пьёшь? Материшься?". Если ребёнку угрожает опасность со стороны одноклассников, и об этом узнает кто-нибудь из педагогов, то ему предстоит всю оставшуюся жизнь в школе проходить с клеймом "СТУКАЧ", будут ему объявлять байкоты, прятать его вещи, вплоть до курток и обуви, а учителя при любом возможном моменте будут колоть ему глаза, что мол "Так и надо - сам виноват!" Если у вашего ребёнка тяга к иностранным языкам, то лучше просто не приходить сюда - как правило английский язык (как и немецкий, если он есть) ставят последним часом и очень часто с них-то и снимают другие учителя - водят на уборку территорий. Педагог биологии выпивает частенько и с похмелья ведёт уроки. Завуч, Ольга Ивановна Старикова, из любого противоречия, конфликта в школе пытается извлечь выгоду. Физичка - страшный человек, женщина, которая (по её словам) "посвятила всю свою жизнь науке" из-за джинсов на ученике может поднять скандал, хотя как таковой формы в школе нет. Учитель географии Порываев и учитель истории Тишков позволяют себе нецензурную брань на уроке. В школе совершенно не дают знания по информатике, экономике, психологии, зато заставляют ходить на все дополнительные, если, не даст Бог, ваш ребёнок хотя бы один раз посетит их. Персонал (охрана, медсестра, библиотекарь, буфетчицы) хамят на каждом шагу. Еды в буфете всегда нет, охрана занята чем угодно, кроме своих прямых обязанностей, библиотекарша - женщина-псих, медсестры нет большую часть недели, она без разбору колит всякие прививки, даже не спрашивая, есть ли у ребёнка аллергия. А если математику в классе преподаёт Карюхина Надежда Владимировна, то пиши пропало - вам нужно будет много денег на репетиторов, подарки ей и всё такое, но если она начала занижать оценки, то лучше поменять школу, чтобы в конце девятого класса она вам радостным голосом не сообщила, что вашему ребёнку не место в десятом классе и, что в колледжах учащимся платят стипендии.

Если вы хотите, чтобы Вашего ребенка унижали, если вам нравится, когда ему занижают балл, если вы мечтаете, чтобы ребенок попал в больницу после школы - тогда Вам в ГОУ ЦО 1438. НО если Вы умеете "качать права", и окружающие стоят по стойке "Смирно", этот отзыв не для Вас. Просто знайте, что учить Там все равно не будут, готовьте деньги на всевозможных репетиторов, при этом знания никак не отразятся на школьных оценках (вечное противодействие учитель-репетитор). Зато поощряется списывание работ с решебника. Кстати ни одного приличного кружка или секции в этой школе нет, не обольщайтесь. Питание - это отдельная тема. Кто успел - тот и съел. К качеству - бооольшие претензии. Учителя самоутверждаются за счет учеников. У школы нет души. А жаль. Жаль, что Учителей от Бога в школе 1438 можно посчитать на пальцах одной руки.

здание в целом хорошее, хотя... А вот насчёт педагогов - тут просто КОШМАР - один хуже другого. Истеричные - есть, непрофессиональ ные - есть, болваны - есть, всё перечисленное сразу - основная масса педагогов.
Контингент - не ахти какой: курение с 10-11лет, походы за пивом во время перемены - да, дальше можно не перечислять.
Питание - для избранных - кто льготник, тот получает, кто не льготник - еду даже не купишь! Нет, ну вафли ли жвачку - пожалуйста, ещё на 3й перемене - сухие пиццы, пирожки - и всё.
Охрана - лучше б бабулек посадили - они бы действительно охраняли, а не в носу ковырялись.
Медблок - кабинет с минимумом оборудования, медикаментов - "работает" два дня в неделю по 4 часа.

Я перешла в эту школу из обычной школы с английским, правда, уклоном. И была в шоке. Этот "гимназический" класс, в который я попала, одно лишь название. Порой, складывается ощущение, что нас не учат, а просто какую-то деятельность развили. Постоянные стен-газеты, постановки сказок, конкурсы рисунков. Слабые требования. Есть несколько действительно хороших учителей. Добрых, отзывчивых, а самое главное умеющих давать знания. Всем остальным дела нет до учебы.
Да и сам уровень школы небольшой.
Конечно, общественная деятельность-это не есть плохо. Но нужно же знать меру, в конце концов.
Конфликты между учителями и учениками бесконечны.
Частые срывы уроков. Хотя, на самом деле, срывать-то нечего.
Ребята в школе не дисциплинированы. Можно спокойно пройти на перемене мимо охранника с пачкой сигарет и курить у входа. Не обратят внимания.
В общем, каково резюме: знание русского языка и истории обеспечено. Но вот, что касается всех остальных предметов -сомневаюсь. Если ваше будущее не безразлично вам (или будущее Вашего ребенка), то бегите из этой школы. Ведь школа не дает ни знаний, ни воспитания должного.
С уважением, инкогнито.

Если вы хотите найти подходящую школу для вашего ребенка, то лучше выбрать Гбоу Цо 1438 - очень хорошая школа: 1) отличные педагоги 2) внимание к учащимся 3) более 100 кружков 4) обучение 2 иностранных языков. Я могу перечислить много хороших качеств.

Это не лучшая школа не то чтобы в округе, но и даже в районе. С питанием проблемы, мед.обслуживания нет в принципе (2 раза в неделю по 2-3 часа - это не обслуживание, а номинальное присутствие). Не лучшее отношение педагогов к детям и родителям... не буду перечислять все - займет много времени и места

В школе сформировалась некая хунта из наиболее влиятельных педагогов, которые чувствуют свою власть, эдакое "самодержавие" и распоряжаются едва ли не всем, чем только возможно. Но такая диктатура не только в руководстве школы, но в классах: каждый клас. рук. направляет отношения между учениками в свою пользу. Каждый ученик пытается выслужиться перед клас. рук-м - разумеется, все иногда допускают нехорошие высказывания в адрес клас. рук-я или другого педагога, а другие бегут и стучат - такова суть и учеников и учителей. В классах есть тоже свои "хунты" из учеников - т. н. звёзды создают вокруг себя мощные "пояса" союзников и сателлитов, а все, кто хочет жить в классе самостоятельно, думая своими умами, подвергаются насмешкам, угнетениям, бойкотам и прочим "акциям" подобного толка.

Школа, мягко выражаясь, "НЕХОРОШАЯ". Педагоги - имеют высшее образование, кто-то посильнее будет, кто-то послабее. Все всё знают, кто на что горазд, зато педагоги чуть что начинают кричать, какие они профессионалы, а дети бездари. Молодые педагоги матерятся, те кто постарше... одним словом, лучше б матерились. Дети - в среднем классе старше пятого большая часть мальчишек и половина девчонок курят. Матюки, ноги на стол, на занятия с похмелья - милое дело. Учителя делают вид, что не замечают. Обычное дело, когда на уроке педагог с учеником ругаются наравне, потому, что ученик недоволен, что ему сделали замечание. Педагоги любят звонить родителям и жаловаться на детей. "Если не нравится, то переводитесь! И вообще вашего ребёнка нужно показать психологу!" - типовое завершение разговора учителя с родителем. Очень часто на собраниях при всём классе обсуждают, какого-либо ученика, типа какой, он плохой. Мед.блок работает два по пол дня в неделю (вт и пт по 4 часа) - словом, травмы получать во все остальные дни нельзя, а ещё нельзя болеть - запишут в журнале "прогул". Охрана - небо коптят и ни черта не работают - родителей впускают в школу, только по паспортам (не спорю - так надо), а в учебное время охраны на месте не бывает. Пищеблок - работа по принципу "кто успел - тот и съел". Еду можно купить только в определённое время, при этом на всех её не хватит. Купить обед нельзя.