Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• профильные.

Углубленно изучают предметы:

• математика,
• русский язык.

Пятидневная рабочая неделя, одна смена.

Во второй половине дня функционируют:

•  группы продленного дня (1-4кл. );
•  консультативные занятия по предметам;
•  развивающие занятия в 1-4кл. : английский язык, ритмика, "Занимательный русский язык", "Занимательная математика", экология;
•  кружки: ИЗО, фольклорный, "Умелые руки", хор, "Мы пробуем перья", "Юный библиотекарь", "Художественное слово"
•  спортивные секции: футбол, легкая атлетика, баскетбол, бадминтон, ОФП.

Школа сотрудничает:

• НМЦ,
• ЦДТ"Рязанский",
• ДК им. 40-летия Октября,
• Спутник-2,
• центр "Факел",
• клуб "Аист",
• библиотеки №77 и №194,
• совет ветеранов Управы Рязанского района,
• поликлиники №55 и №13,
• бассейн "Комета",
• ИДН м/о "Рязанский",
• детский сад №284.

Начальная школа

Обучение проводится как по традиционной школьной программе, так и по развивающей программе "Гармония" (по учебникам нового поколения).

Режим дня первоклассника, согласно здоровьесберегающим технологиям, максимально помогает адаптации ребенка к школе:

• прогулки между уроками (динамический час);
• дневной сон ( в группе продленного дня)        

Со второго класса вводится иностранный язык .

Углубленная интенсивная работа педагогов, психолога и логопеда, внимательное и заботливое отношение учителей начальных классов позволят вашему ребенку смело шагать в будущее.

Правила приема

Необходимые документы

•     Паспорт одного из родителей и копия этого паспота
•     Свидетельство о рождении (копия)
•     Медицинская карта (с картой прививок)
•     Страховой медицинский полис (копия)

Набор детей в первые классы нашей школы открывается с 3 марта 2008 года.

Что должны знать и уметь дети при поступлении в 1 класс

дети должны знать:

•      название нашей страны и ее столицы
•      флаг, герб России
•      свой адрес, телефон
•      состав своей семьи

дети должны иметь представление:

•      о сезонных изменениях в природе
•      о домашних и диких животных
•      об овощах и фруктах, деревьях и кустарниках

дети должны уметь:

•      сравнивать, группировать предметы
•      называть материаллы, из которых они изготовлены
•      понимать значение обобщающих слов
•      пересказывать знакомые сказки и рассказы
•      составлять рассказы по картинке (серия картинок)
•      называть числа до 10 в прямом и в обратном порядке
•      сравнивать предметы по велечине
•      ориентироваться на листе бумаги