Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• гимназические.

Углубленно изучают предметы:

• математика,
• русский язык.

Школа №347 – массовая, микрорайонная школа, т.е. образовательное учреждение со смешанным контингентом обучающихся, где учатся одареннее и обычные дети.

В рамках развития «Городских целевых образовательных программ» и «Концепции модернизации российского образования» на период до 2010 г. в школе успешно реализуется система разноуровневого дифференцированного обучения по основным направлениям:

• оптимизация содержания базового, регионального компонентов образования (базового стандарта);
• гимназического образования (с 2003 года функционируют  гимназические классы), как предпрофильного обучения;
• профильного образования, осуществляющего личностно-ориентированное направление в обучении и воспитании учащихся.

В основу методологии и содержания образования заложены следующие подходы:

• Системно-деятельностный, личностно-ориентированный, урбанистический;
• Проблемно-функциональный, исследовательский.

Стремясь к адаптивной модели, главный акцент в своей деятельности школа делает на реализацию личностно-ориентированного подхода к образовательному процессу, соблюдая первостепенность позиции развития и воспитания индивидуально-смысловой сферы обучающихся.

В школе имеются:

• 1 мастерская (обслуживающего труда), 
• 2 компьютерных класса,
• оснащенных современным техническим оборудованием.
• Школьная библиотека имеет в своем фонде более – 38000 учебников и более 59543 книг и брошюр.
• Административные помещения – 6,
• служебные помещения – 1,
• актовый зал,
• медицинский кабинет,
• методический кабинет 
• кабинет психологической разгрузки.

Экскурсионная деятельность является одной из ведущих форм работы в школе, направленной на интеграцию общего и дополнительного образования.

Ежемесячно для проведения школьных экскурсий:

• используются бесплатные автобусы ВОУО;
• классные руководители и воспитатели выезжают на экскурсии не реже 1 раза в месяц,
• учителя-предметники организуют тематические экскурсии, связанные с преподаваемым предметом в соответствии со школьным планом работы.

Причем 86% от общего числа составляют экскурсии гражданско-патриотической и культурологической направленности.

Основными направленностями дополнительного образования традиционно являются:

• эколого-биологическая,
• художественно-эстетическая,
• физкультурно-спортивная,
• социально-педагогическая и культурологическая.

С 2005/2006 учебного года школа работает по теме «Формирование патриотически-ориентированной личности в процессе освоения русской народной культуры» на основе интеграции общего и дополнительного образования.