Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Работают спецклассы:

• лицейские,
• профильные.

Углубленно изучают предметы:

• математика,
• физика,
• информатика.

Правила приема детей:

Адреса жилых домов по микрорайону, закрепленных за школой:

• Кировоградская ул., дом 17, корпус 1 и 2
• Кировоградская ул., дом 19, корпус 1 и 2
• Варшавское шоссе, дом 142, корпус 1 и 2
• Варшавское шоссе, дом 144, корпус 1 и 2

Запись детей в первые классы проводится с 1 апреля

• во вторник с 17.00-19.00
• четверг с 16.00 -18.00

В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентября текущего года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.

Для записи ребенка в первый класс родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность, и в обязательном порядке представляют:

- письменное заявление о приеме ребенка в первый класс;                                                                            

- медицинскую карту установленного образца (форма № 026/у);

- оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка.

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 549 была построена в 1982 году на территории нового жилого микрорайона на границе двух муниципальных районов Чертаново Южное и Чертаново Центральное.

Придавая огромное значение организации досуга детей во второй половине дня, педагогический коллектив создает самостоятельный блок дополнительного образования.

К работе привлекаются специалисты высшей квалификационной категории, которые начинают работать в нескольких направлениях:

• художественно-эстетическом,
• физкультурно-спортивном,
• научно-техническом.

Школа продолжает работать над содержанием образования и совершенствует модель реализации профильного образования: открываются лицейские классы (8-11 классы).

Большое значение коллектив уделяет научно-методической и опытно-экспериментальной работе.

С 2002 года школа – участница городских экспериментальных площадок:

• «Разработка различных форм сетевого взаимодействия образовательных учреждений реализующих профильное обучение, их управленческого и методического сопровождения»,
• «Непрерывное нравственное образование»,
• «Азбука нравственности»,
• «Содержание и методика урочной и внеурочной работы правового образования в основной и старшей школе».