Описание

Форма обучения:

• дневная,
• школа полного дня.

Школа функционирует в составе 1-11 классов.

Наполняемость классов 25-27 человек.

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ.

В школе имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Есть дополнительное образование.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ трех ступеней образования:

• I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
• III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

 В нашей школе обучение младших школьников ведется с использованием современных образовательных технологий, направленных на формирование активной, интеллектуально развитой личности, владеющей:

• прочной базой знаний,
• умений и навыков,
• умеющей и желающей учиться.

 Начальные классы обучаются по экспериментальному учебному плану, включающему:

• раннее изучение иностранных языков,
• информатики и информационных технологий,
• проектную деятельность,
• совместную работу двух преподавателей на уроке,
• интегрированные уроки. 

С детьми работает стабильный высококвалифицированный преподавательский коллектив — молодые, активные, творческие учителя и специалисты.

Выбор методов, форм и средств обучения учителя начальной школы осуществляют творчески и самостоятельно, учитывая цели и содержание обучения, тему урока, уровень возрастных и психологических особенностей учащихся, условияи время обучения.

Формы организации учебного процесса в начальной школе:

• классно-урочная форма;
• надомное обучение для больных детей;
• предметы по выбору;
• групповые и индивидуальные занятия;
• консультации;
• олимпиады,
• конкурсы;
• предметные недели;
• открытые уроки.

Для развития познавательного интереса младших школьников, наряду с изучением обязательных предметов, включенных в базовый компонент учебного плана, организованы предметы по выбору в 4 классах:

• риторика:эти занятия учат умелому, успешному, эффективному общению, где центральное место занимают коммуникативные умения, где каждый ученик вовлекается в процесс общения, говорит, слушает, где общая доброжелательная атмосфера позволяет раскрыться ученику, проявить свою индивидуальность;
• личная безопасность: эти занятия способствуют воспитанию самоконтроля, ответственности, внимания, чувства самосохранения;
• проектная деятельность: в ее основе лежит развитие познавательных навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания, умения ориентироваться в информационном пространстве, развития критического и творческого мышления.

Наша школа предоставляет возможность каждому учащемуся максимально развить свои врожденные способности, удовлетворить потребности в знаниях, сформировать учебные умения и навыки. Для этого в школе действует школьный психолого-медико-педагогический консилиум, созданный для своевременного выявления и обследования детей, имеющих трудности в школьной адаптации, обучении, эмоциональной сфере.

Обучение школьников сопровождается психолого-логопедической службой, которая обеспечивает комплексный подход в обследовании учащихся и оказании им необходимой помощи.

Начиная с 5-го класса, во второй половине дня учащимся предлагаются различные направления для расширения индивидуального учебного пространства ребенка – это:

• и предметы, направленные на ликвидацию трудностей в процессе обучения,
• и предметы, помогающие мотивированным детям, расширить свой кругозор, углубить свои знания, подготовиться к участию в различных олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях,
• и предметы, формирующие патриотическое воспитание учащихся, и предметы, оказывающие практическую помощь учащимся, при интеграции в социум, выборе профессиональной карьеры.

Учитывая запросы родителей, и потребности социума, начиная с 7-го класса, для заинтересованных учащихся вводится предмет по выбору - «Знакомство с правом». Учащиеся этой ступени активно принимают участие во всевозможных научных конференциях, олимпиадах, творческих конкурсах.

Вместе с классными руководителями учащиеся активно выезжают на экскурсии, в театры, музеи.

В 10-11-ых классах учебный план выстроен с учетом требований родителей, учащихся, успешной адаптации в социуме.

Проанализировав ситуацию поступления в ВУЗы наших учащихся, в вариативную части учебного плана были введены дополнительные занятия:

• предметов по выбору,
• для подготовки к ЕГЭ,
• направленные на углубленное изучение предметов.

 Также, учитывая запросы социума, по овладению информационно-коммуникационными компетенциями, для учащихся организованы дополнительные занятия по теме «Компьютерная грамотность».

С 2010 года школа сотрудничает с Московским социально-гуманитарным институтом (МСГИ) в области развития образования и оказания образовательных услуг. 

Наша школа уже много лет сотрудничает с МАДИ.

Учащиеся 10-11-х классов, согласно договору, заключенному с ВУЗом, помимо дополнительных занятий по предметам в школе могут посещать подготовительные курсы при институте.